OBRADOIRO DE ARTE EN COMIC E PINTURA: ESCALETA E GUIÓN

Buenos días a todo@s!!!

Después de la intensa sesión de la semana pasada, aunque igualmente productiva, en la clase de esta semana realizaremos las siguientes tareas:

1. Primero, teniendo en cuenta las consideraciones del grupo en torno a la idea y argumento del cómic, terminaréis de estructurar la historia. Para culminar este punto contaremos con los siguientes documentos :

a) Documento que estructura todas las ideas propuestas en el aula:  

esquema y estructura cómic

b) Consideraciones de los compañeros:  

Consideraciones Marta

2. Realizaremos en pequeño grupo la escaleta del cómic que se correspondería con el inicio de la historia, y haremos posteriormente, una puesta en común. Contaremos con los siguientes documentos orientativos:

   a) ESCALETA

3. Nuevamente en pequeño grupo, realizaremos un guión correspondiente con el inicio del cómic. Podéis consultar los siguientes documentos:

   a) CONSIDERACIONES PARA HACER UN CÓMIC

   b) CÓMO PRESENTAR UN GUIÓN

Finalmente, como recomendación, os dejamos un ejemplo de Cómic distópico que ha sido muy reconocido por la crítica:

AKIRA

OBRADOIRO ARTES ESCÉNICAS E DANZA URBANA: SESIÓN 3

Moi boas a todas e todos.

Xa vimos a importancia do vestiario, como nos condiciona poñernos unha perruca, un traxe, vestido ou complemento. Como troca o noso rol, a nosa forma de camiñar ou comportarnos. Aquí un pequeno vídeo da importancia do vestiario e como se traballa para que sume ao espectáculo segundo as súas necesidades.

https://www.youtube.com/watch?v=raAP7JIwGzk

Como segundo enlace, déixovos estes apuntes sobre o noso espazo de traballo nas Artes Escénicas. Neles tendes esquemas, debuxos e diagramas das partes que compoñen un Teatro á italiana. A información é bastante completa, así que, a familiarizarse coa nomenclatura teatral.

https://auladelasartes.uc3m.es/events/78/pdfs/TUFRVUlOQVJJQQ__.pdf

E por último, unha pequena parte de “Las Troyanas” de Euripides, unha montaxe de Mario Gas. Aquí podedes ver á personaxe de Hécuba interpretada pola actriz Gloria Muñoz. Troianas é unha traxedia grega, un texto representado no 415 a.c.

https://www.youtube.com/watch?v=D08RffOfohE

Que observades nel? Na escenografía, no vestiario, e por suposto na interpretación. Comentade, comentade.

E por suposto se queredes recomendar algunha obra de teatro que virades ou lerades, non dubidedes en facelo.

OBRADOIRO FOTOGRAFÍA CREATIVA E ANIMACIÓN 3D: LUZ

Soldado ruso tocando un piano abandonado en Chechenia(1994)

Hai imaxes que gardan a historia, imaxes crúas ou esperanzadoras, instantes dun tempo que marchou ou que nunca quixo irse. Escollín esta para vos. Transmíteme unha esperanza dentro da guerra. Un piano só, maltratado e triste que por un intre volve a ter vida, volve ser agarimado, volve falar. Que melodía estará a tocar este estraño pianista?
E como actividade propoño o seguinte: 
Buscade imaxes históricas que vos impacten e compartídeas con todos e todas nós, respondendo ao porqué de tal impacto.

E imos cun par de ligazóns.

Primeiro déixovos unha do curso “Un año de fotografía” organizado por CAMON e coordinado por un gran profesional da fotografía: José Benito Ruiz. Esta é a sesión “Entender la luz” onde nos falan da luz e as súas cualidades.

Sei que é un vídeo longo, pero merece da pena. Todo o curso merece a pena.

https://www.youtube.com/watch?v=fgC9KshvsJ8

Segundo. Da man da canle de youtube “Experimentos Caseros”, aquí tedes un pequeno tutorial básico de ligth painting. Unha técnica moi divertida, e máis antiga do que parece, coa que podedes experimentar.

https://www.youtube.com/watch?v=XIvzqCd6SqA

Continuara...

OBRADOIRO ARTE EN CÓMIC E PINTURA: A ESCALETA E OS PERSONAXES

Boas a tod@s!!! Na clase de hoxe seguiremos profundizando na creación do noso cómic. Elixidos xa a idea e o argumento, agora toca concretar:

a) Definir a historia; Inicio, Nudo e desenlace.

b) Escaleta.

Para axudarvos no desenvolvemento destas tarefas tedes aquí os seguintes documentos:

1) Características da distopías, xa que decidíchedes escribir en torno a este subxénero: 

DISTOPÍAS LITERARIAS

2) Cómo facer unha escaleta:

ESCALETA MANGA

XERACOCIÓN VLOGGER: CREACIÓN LITERARIA ON LINE "DE QUÉ IMOS HABLAR"

Boas chic@a!! Hoxe traballamos sobre un dos elementos máis relevantes da narración... É non pode ser outra cousa que elixir o tema do que imos falar. Os temas habituais da literatura son o amor, e o desamor (obviamente, de feito este útimo soe ser o máis protagonista de todos), a morte, a busca da liberdade, o paso do tempo,.. Aínda que o único denominador común, e tratar temas que nos inspiren e inspiren aos outros a soñar cos nosos soños. Aquí vos deixo material que empregamos na clase para que practiquedes coas vosas ideas e algún material complementario.

Como resumo do falado na clase anterior, tras facer o noso primeiro relato colectivo, déixovos un esquema dos pasos a seguir nunha narración coas preguntas máis importantes para crear un relato... Porque sempre,... Sempre... as preguntas serán o máis importante para construir os nosos relatos:

ESTRUTURA DUNHA NARRACION

E... PROPOÑO UNHA ACTIVIDADE PARA ESTA SEMANA...

Quero que, tras a clase de hoxe, na que vimos que libros lles gustan aos nosos compañeiros, aconsellemos un libro a un compañeiro da clase.

OBRADOIRO ARTES ESCÉNICAS E DANZA URBANA: SESIÓN 2

Romeo e Xulieta
Frank Dicksee 1884

E continuamos, imos coa nosa segunda sesión xa centrándonos na emoción, a emoción coa palabra. Nesta volveremos a Verona e xogaremos nela coas verbas de Xulieta e Romeo, de Tebaldo ou Mercucio; primeiro co que expresan a primeira vista, antes de meternos co que fechan no fondo. Despois viaxaremos cara o presente e poremos a esas emocións palabras actuais e veremos, por suposto, similitudes e diferenzas.

Comezamos cunha ligazón sobre as emocións na danza e expresión corporal:

https://youtu.be/Y9v3BtmvLcg

E xa que estamos naquela Italia, e falamos da expresión física, déixovos unha páxina sobre a Comedia dell´arte, onde se fala das súas personaxes principais e características. Pensade que por aquel entón facíase teatro, e todo o que é hoxe o teatro, son tres milenios de historia.

Como curiosidade que teredes que buscar no texto: a orixe da palabra “pantalón” (si, outra que ven do teatro) E como xogo, a cada personaxe de Comedia dell´arte asignádelle unha personaxe dunha serie, película, libro, animación...

http://www.revistadeartes.com.ar/xxv_teatro_comediadelarte.html

Hamlet...sobran as palabras, palabras, palabras... por iso sen máis preámbulos déixovos este vídeo de Kevin Kline na personaxe de Hamlet e Diane Venora no de Ofelia; Non é un vídeo con calidade de imaxe, e ademais...si..está en inglés (sempre podedes coller o texto traducido para saber o que din) mais hoxe non importa; só observade, deixádevos levar polo que vos transmiten as personaxes e logo me contades, que xa sabedes que podedes comentar.

https://www.youtube.com/watch?v=bGSqN-UrIe4

E para rematar, outro pouco de cine. Sobre todo, fixádevos na ambientación da película.

“Shakespeare in love” de John Madden

http://www.filmaffinity.com/es/film891006.html

OBRADOIRO FOTOGRAFÍA CREATIVA E ANIMACIÓN 3D: COMEZAMOS

Moi boas a todas e todos, comezamos as entradas de fotografía cunha obra dun xenio desta arte, Eugène Atget. Xa sabedes que nos centraremos na luz e no encadre, comezando polo máis importante, a luz...sen luz non existe a fotografía, sen ela non poderiamos pintar coas nosas cámaras.

E agora imos cunhas ligazóns interesantes.

Hai certas cousas que temos que ter en conta para manexar unha cámara en modo manual e sacarlle partido á nosa creatividade. Aquí vos deixo unha serie de vídeos curtiños da canle MakingUFeel onde explica de forma sinxela a Apertura, Velocidade e Iso, fundamentais para manexar a luz.

https://www.youtube.com/playlist?list=PLslaXRvT7E0hwjviSSW7N8ezr12gB-wgm

Uns cantos truquiños para darlle un uso creativo ás cámaras dos vosos teléfonos móbil.

https://www.youtube.com/watch?v=iCWTRJyDsXw

O querido Beakman explícanos os principios da fotografía cun sinxelo experimento para fabricar unha cámara escura.

Unha gran serie para quen lle guste experimentar coa ciencia

https://www.youtube.com/watch?v=tzTAkl2Fo7o

Agora volve mirar a foto desta entrada...que ves nela? Que che fai sentir? Que te transmite?

OBRADOIRO: ARTE EN CÓMIC E PINTURA

Boas a todos e todas!!

Hoxe no obradoiro de "Arte en cómic e pintura", traballaremos as características da Narrativa Visual e iniciáremos na arte de contar historias a través da imaxe. Para iso analizaremos o papel que xoga a imaxe en diferentes tipos de narrativas visuais (cómic, álbum ilustrado, novela gráfica,...) Empregaremos para iso, o material que vos mesmos traïades ao obradoiro, porque non hai nada mello que coñecer o maravilloso mundo de contar historias que a través das historias que máis nos emocionan.

Como material complementario ao traballo realizado no obradoiro, deixámosvos os seguintes enlaces:

Para coñecer os pasos a seguir na creación de relatos, podes axudarte do seguinte esquema:

ESTRUTURA DUNHA NARRACION

Para saber máis sobre o mundo Manga...

¿Qué é o manga?

Xeneros do Manga

Subxéneros Manga

Para a próxima semana imos iniciarnos na creación de personaxes Manga, así que para ir quentando motores, deixámosvos uns enlaces para que vaiades practicando durante a semana:

Proporciones

Cabezas encuadre

Perfil

Ojos

Mans

Pes

Cabelo

Déixovos o documento coa estrutura de cómic que elixíchedes na clase para que vaiades trabalando nela. Lembrade que na próxima clase comezamos coa "Escaleta":

IDEA E ARGUMENTO CÓMIC

OBRADOIRO XERACIÓN VLOGGER: CREACIÓN LITERARIA ON LINE: CREANDO O NOSO BLOG/ VLOG

Na sesión de hoxe aprenderemos a "Crear o noso blog/ vlog" para poder levar a cabo un dos obxectivos do obradoiro: crear na rede un espazo de comunicación que os permita expoñer as vosas ideas, intereses,... Ou sexa compartir o voso incrible mundo persoal, con todos aqueles e aquelas que o desexedes. Un espazo aberto para ver como as vosas ideas crecen... e crecen... Atrapando a moita mais xente. Crecendo vos a cada paso, e facendo máis grandes a aqueles que teñan a oportunidade de compartir as vosas ideas.

Para axudarvos no voso proceso creativo, deixamos as seguintes ligazóns que poden ser do voso interese:

Para coñecer as características que definen aos contos ou relatos curtos:Caracteristicas relato curto ou conto

Para disfrutar dun maravilloso espazo creativo e saborear versos moi doces, podedes visitar o seguinte blogue:Arbol de mandarinas

Finalmente, para profundizar moito máis no deseño e creación dos vosos blogues ou vloggues, podedes consultar o seguinte tutorial:

Videos:Tutorial para crear o teu blog en Blogger

Déixovos o relato que resultou da dinámica de creación literaria "As miñas palabras favoritas":

RELATO CREADO POR VOSOUTROS

 

 

Animóvos a que compartades con todos e todas, finais alternativos, cambios na trama,... Deixade os vosos comentarios.

E PARA FINALIZAR...

.Gustaríanos saber, ¿QUÉ LIBRO ESTAS A LER ACTUALMENTE?

OBRADOIRO ARTES ESCÉNICAS E DANZA URBANA: SESIÓN 1

Benvidos e benvidas ao obradoiro de Artes Escénicas e Danza.Cómo xa sabes este ano traballaredes cos vosos mestres de danza e interpretación a obra de "Romeo e Xulieta", de William Shakespeare. Nesta primeira sesión, faredes xogos de construcción física de personaxes en base a unha característica (orgulloso, timido,...), primeiro na Verona de Shakespeare, e despois, trasladados ao presente.

Para axudaros a comprender a obra de Shakespeare e mergullaros no mundo do teatro isabelino, deixamos unha serie de enlaces do voso interese:

Ligazons interesantes:

"Estudio 1":Video de Estudio 1

Prensa:Artezblai- El periódico de las artes escénicas

Videos:

Documental de la 2:El enigma de Shakespeare

Películas recomendadas:

Romeo + Julieta de Baz Luhrmann